Ontmoetingen 2

Description

Wat zijn de voorwaarden waaronder we wetenschappelijke kennis als betekenisvol kunnen zien?

Deze vraag kunnen we op verschillende manieren beantwoorden.

Het kan gaan om een historische vraag. Wat zijn de maatschappelijke en intellectuele voorwaarden die het mogelijk gemaakt hebben dat de afgelopen eeuwen in Europa de zoektocht naar nieuwe vormen van kennis centraal kwam te staan? Waarom werd kennis die in de eerste plaats gericht is op de voorspelbaarheid en manipuleerbaarheid van specifieke aspecten van natuurlijke processen gezien als het belangrijkste doel? Wat impliceerde dit voor oudere idealen van wijsheid en inzicht?

Het kan ook gaan om een filosofische vraag. Wat zijn de epistemologische voorwaarden die het voor wetenschappers mogelijk maken om tot betrouwbare kennis over natuurlijke processen te komen? Wanneer kunnen we de kennis, opgedaan onder specifieke omstandigheden, zoals bijv. in een wetenschappelijk laboratorium, uitbreiden naar een ruimere klasse van omstandigheden zoals die voorkomen in de natuurlijke werkelijkheid?

Tijdens deze les zullen we de  beide vragen tegelijkertijd te behandelen. Bij die behandeling zullen we ook oog hebben voor de volgende richtlijn: de voorwaarden onderzoeken waaronder iets mogelijk is, betekent steeds ook oog hebben voor de beperkingen van datgene dat zo mogelijk gemaakt wordt.

Maarten Van Dyck

Maarten Van Dyck is professor in de wijsbegeerte aan de UGent en directeur van het Sarton Centrum voor Wetenschapsgeschiedenis.

Zijn onderzoek zoekt steeds de relatie op tussen filosofie en geschiedenis van de wetenschappen.